Ребенок остался с папой

Автор: Ирина Ромина

Источник: Ежемесячная газета для ответственных родителей «Дорога к дому», г. Череповец Вологодской области (ноябрь 2010).

Папа, который один воспитывает своих детей… Явление не такое уже редкое в современной жизни: только в Череповце таких мужчин более двухсот. И каждая из этих семей пережила тяжелую утрату: смерть мамы или непростое расставание с ней.

«Мы становимся друзьями»

Однажды в проект «Шаг навстречу» Программы «Дорога к дому» позвонила воспитатель из детского сада: «У нас очень трудно мальчику. У него умерла мама, он совсем замкнулся. Сможете помочь?»

- …Ну все, сын, - сказал Александр. – Мамы у нас с тобой больше нет.
Сашка не понимал: как это – нет? Еще вчера мама говорила с ним, улыбалась даже… И сейчас она есть, только не шевелится почему-то. Что такое говорит папа?

Александр весь ушел в безрадостные заботы: похороны, девятый день, сороковой… Денег не хватало, набрал заказов на работе, трудился с утра до вечера, пытаясь забыться, уйти от свалившейся беды.

Шестилетний Сашка остался один. Бабушка приходила каждый день, но она не могла справиться с горем внука: раньше воспитывала мальчика в основном мама, много времени проводила с ним, и теперь ребенок замкнулся, словно бы полностью закрылся от мира.

Тогда-то и позвонила социальный педагог Сашиного садика в «Шаг навстречу».

Специалисты проекта встретились с папой. Александр разговаривал доброжелательно, спокойно («Далеко не все наши клиенты общаются так. Много всякого приходится услышать», - мимоходом заметила председатель консилиума 24-25 микрорайонов Ксения Карпова). Он чувствовал, что сыну нужна какая-то помощь, что мальчику очень тяжело, но не знал, что делать: во-первых, и сам трудно переживал утрату, а кроме того, не понимал, какие слова найти, как разговаривать на такую невыносимо тяжелую тему с малышом.

- Мы рассказывали папе об особенностях детского возраста, о том, как воспринимает шестилетка те или иные слова, понятия, - говорит Ксения Карпова. – Наш психолог работала в это время с мальчиком. Но не менее актуальным для этой семьи был материальный вопрос: зимняя одежда для Саши, даже продукты: папиной зарплаты хватало далеко не на все…

Материальная помощь была оказана. Александр смог отойти от своих переживаний, больше сосредоточиться на трудностях сына. Психологи советовали: важно в течение вечера найти время, которое бы полностью было посвящено ребенку. Тем более что мальчик привык подолгу быть с мамой.

- Спасибо, - искренне говорил после каждой встречи со специалистами Александр. – Я стал лучше понимать своего сына, и он становится более открытым. Нам теперь хорошо вместе. Мы становимся друзьями…

«Что-то надо делать… с родителями»

Иван и Алиса очень любили друг друга. Так по крайней мере казалось Ивану. Родился сын, через два года второй. Иван стремился обеспечить ставшую большой семью, много работал. Супруга с работы ушла, занималась детьми и домом – так опять же считал Иван. Но случилось все как в пошлом анекдоте: вернулся однажды из командировки раньше времени…

Иван измену не простил. Гордый, переживал очень тяжело. Развод – это однозначно. Хотелось отомстить – оставить «без всего», «на улице», детей забрать навсегда, чтобы и не видели свою «беспутную мамашу», и думать о ней забыли! Алиса не сдавалась, выдвигала свои претензии, чем еще больше подливала масла в огонь. Скандалы разрастались.

Наконец Иван опомнился. «Да что же я! - сказал себе. – Дети ведь рядом, все понимают, оба школьники». Но обида захлестывала, мешала успокоиться, взвесить все, прийти к решению.

А тут из школы стали поступать неприятные известия. Старший сорвал урок в своем седьмом – грубил учителю; избил одноклассника; стал прогуливать уроки. Младший, второклассник, повел себя не лучше: жалобами на его драки, сообщениями о невыполненных уроках запестрел дневник. И социальный педагог школы обратилась в проект «Шаг навстречу»: «Что-то надо делать с детьми… А главное – с родителями».

Психологи проекта объяснили папе, что ребята в случае развода родителей очень часто начинают вести себя неадекватно, нарушают все нормы и правила: для них рушится мир, к которому они не просто привыкли – который казался незыблемым. Пережить это крайне нелегко. Они хотят привлечь внимание родителей, соединить их снова (в заботах о себе) – не всегда даже осознавая это до конца.

И Иван понял. Он переступил через себя, через свою обиду, смог поговорить с женой, теперь уже бывшей. Но настоял, чтобы дети остались с ним. Жена не возражала.

- С этим папой детям лучше, чем было бы с их мамой, - убеждена Ксения Карпова. – За несколько месяцев, пока тянулась тяжба, женщина сменила несколько сожителей, мальчики были заброшены – удивительно ли, что у них начались проблемы в школе!

Папа быстро взял ситуацию в свои руки. Младший, Рома, стал ходить в детские группы проекта «Шаг навстречу». Научился лучше общаться с детьми, смог немного успокоиться после переживаний из-за расставания с мамой.

Старшему Иван помог подтянуть запущенную учебу, подросток начал получать нормальные оценки; агрессия его по отношению к окружающим пошла на убыль.

…По выходным, сделав накануне уборку, отправляются они теперь своей мужской компанией куда-нибудь на природу – поиграть, побеситься, отдохнуть. Вечерами у них тоже много разных интересных дел: приготовить ужин (они любят это делать вместе – вместе учатся кулинарному искусству), вымыть посуду, обсудить прошедший день (попутно или всерьез – смотря какие были события), смастерить что-то для дома, устроить веселую возню на ковре.

«Видеть ее не могу!»

…И тогда Максим ушел в запой. А что еще делать мужику, от которого жена ушла к его лучшему другу, оставив двоих детей? Обида заслонила все.

К моменту, когда опомнился и немного пришел в себя, оказалось, что с работы его выгнали, а дети (оба подростки) уехали жить к бабушке на другой конец города. Бабушка и позвонила в проект «Территориальная социальная служба»:

- Помогите! Человек-то он хороший, тяжко ему сейчас. А дети-то как переживают…

Максим согласился встретиться с Анастасией Шемякиной, специалистом проекта. Позднее пришли и дети, брат с сестрой. Старшая, Даша, не могла простить мать: «Я видеть ее не хочу! Отец тоже хорош, раньше мог и ударить ее, но чтобы так поступить…». Стас был спокойнее, мог и в гости забежать, и денег попросить у мамы, если что.

Вскоре пришла и сама мама:

  • Я хочу выселить мужа из квартиры! Это моя квартира, нечего ему там делать!
  • Но он же воспитывает ваших детей, - резонно возразила Анастасия.
  • Как?!! – изумилась женщина. – Вы не хотите мне помочь?! Да я его родительских прав лишу!
  • Ну, скорее суд лишит вас: вы же не воспитываете своих детей, - не отступала специалист. Женщина ушла, продолжая возмущаться.

Денег между тем в семье не было, папа перебивался шабашками. Анастасия поняла, что Максиму – мужчине, привыкшему содержать семью (бывшая жена давно не работала), нелегко попросить помощи, и сама предложила написать заявление.

…Постепенно многое наладилось. Приходили к психологу и все втроем, и поодиночке. Папа немного успокоился, устроился на работу – сначала лишь бы куда-то взяли, а потом вновь нашел хорошо оплачиваемую: по профессии он газосварщик, тем более высокой квалификации, так что нужен везде. Даже с другом помирился – по русскому обычаю напились, теперь уже вместе… И только мама не оставила своих попыток насолить бывшему мужу.

Пока обида Максима не проходит. Не уменьшается и агрессия бывшей жены.

Специалисты проекта попытались провести семейную консультацию, чтобы хоть немного наладились отношения, но папа не пришел. Назавтра позвонил:
- Простите меня, я понимаю, что подвел вас, но я видеть ее не могу и не хочу. Без нее готов разговаривать, делать что-то, а с ней…

Но Максим старается не потерять контакт с детьми: общается с ними, интересуется их делами, рассказывает о своих. Если возникают трудности или вопросы – идет к психологу: теперь знает – есть люди, которые помогут не доводить ситуацию до края.

Комментирует психолог

Зоя КУДРЯШОВА, руководитель проекта «Территориальная социальная служба» Программы «Дорога к дому»:
- Папа, один воспитывающий детей (впрочем, как и мама), сталкивается с рядом трудностей. Это – и переживание утраты или разрыва отношений с другим родителем, и необходимость стать «мапой» для детей, и решение бытовых проблем, и вопросы контактов с поликлиникой, школой или детским садом, и обеспечение достатка семьи и др.

Чем более спокоен и уверен в себе папа, тем спокойнее с ним и детям. К тому же, ребенок, проживающий с папой, имеет более высокий социальный статус среди сверстников. Детям свойственно устраивать споры, чей папа сильнее, выше, быстрее, круче.

Если папа о маме имеет мнение не вполне благоприятное (не может сказать ничего хорошего, испытывает к ней обиду и гнев) или, наоборот, он боготворит ее (например, когда мама умерла), то дети, особенно дочери, могут усвоить искаженную модель женского поведения, либо у них возникнут трудности с принятием себя как полноценной, уникальной личности. Стоит сказать, что папа при этом может и не озвучивать свое мнение, дети легко умеют читать чувства, пусть даже на неосознаваемом уровне.

Одинокие отцы

Центры для пап

Вы попали в сложную ситуацию?

Позвоните в центр для пап в вашем городе.